Тема занятия: Великая Отечественная война. Нюрнбергский процесс

План занятия

Дисциплина: История

Тема занятия: Нюрнбергский процесс

Тип занятия: урок изучения нового учебного материала

Вид занятия: урок-процесс

Цели урока: раскрыть историческое значение Нюрнбергского процесса, впервые в мире осудившего преступления против человечества

Образовательные:

·  Выяснить основные направления обвинения, предъявленные нацистам, на Нюрнбергском процессе.  

·  Выяснить общественно-политическое значение выступлений на Нюрнбергском процессе.

Развивающие:

·  Формировать информационную культуру и потребность приобретения новых знаний.

·  Формировать у студентов умения и навыки, способствующие самостоятельному открытию новых знаний, использованию новых способов поиска информации, развитию проблемного мышления.

Воспитательные:

·  Повышать интерес к изучаемым предметам.

·Способствовать воспитанию у учащихся чувства гуманизма, справедливости и пацифизма, неприятия войны как средства решения международных конфликтов, понимания неизбежности наказания, расплаты за преступления против человечества

 Методы обучения:

1.                     Методы организации и осуществления учебных действий: словесный, наглядный.

2.                      Методы преподавания: информационно-обобщающий.

3.                      Методы учения: учебный диалог с элементами анализа исторических источников.

Форма организации процесса обучения: фронтальная

Средства обучения: мультимедиа оборудование

Межпредметная связь: право, обществознание, география.