Тема занятия: Показательная и логарифмическая функция Тема занятия: Покорение логарифма

Дисциплина Математика

Группа: ПМ-125   Курс: 2    Профессия: Машинист локомотива

Тема раздела: Показательная и логарифмическая функция

Тема занятия: Покорение логарифма

Тип занятия: урок обобщения и систематизации знаний

Вид занятия:урок-игра

Цели урока:

Образовательная: закрепить знания о логарифме и его свойствах; обобщить и систематизировать знания о решении логарифмических уравнений и неравенств; Воспитательная: воспитывать уважение, терпение, аккуратность, внимание, усидчивость; воспитание положительной мотивации к учению; воспитание культуры общения, умения работать в паре и группе, взаимопомощи; воспитание чувства ответственности за коллектив в процессе творческой работы

Развивающая: развитие умений  нахождения рационального способа решения; развитие умения устного решения; развитие навыков самоконтроля;

Планируемые результаты:

Предметные:

- сформированность представлений об основных понятиях логарифма и их свойствах, владение умением характеризовать поведение функ­ций, использование полученных знаний.

- владение стандартными приемами решения логарифмов, логарифмических уравнений и неравенств, их систем;

Методы  обучения:

Репродуктивный, объяснительно-иллюстративный; проблемно-поисковый; творческий;

Форма организации процесса обучения: фронтальная, индивидуальная, групповая

Межпредметная связь: Русский язык, Литература

Литература: Мордкович А.Г., Алгебра и начала математического анализа, 10-11 класс, М., 2012 г.

Наглядные пособия, раздаточный материал: карточки-задания, конспекты занятий.

ТСО, оборудование: интерактивная доска, проектор, ноутбук.

 Показательная и логарифмическая функция Тема занятия: Покорение логарифма